Аспирантура
Целью обучения в аспирантуре по направлениям подготовки кадров высшей квалификации является защита кандидатской диссертации по выбранной научной области с присвоением соответствующей квалификации.
Процесс обучения сопровождается посещением профильных дисциплин в вузе, изучением специальной литературы в библиотеках (включая электронные читальные залы), публикацией научных трудов, осуществлением достаточно длительной экспериментальной деятельности для доказательства сформулированной гипотезы, сдачей кандидатских экзаменов по итогам обучения с целью получения допуска к предзащите диссертации.
Общие умения, формируемые в процессе обучения:
- Анализировать и осуществлять оценку актуальных научных достижений (в отечественной и зарубежной науке);
- Предлагать новые идеи и разрабатывать проекты, решая исследовательские или прикладные задачи;
- Владеть методологией и культурой научного исследования и его осуществлением от планирования до оценки эффективности полученных результатов;
- Принимать участие в работе исследовательских коллективов;
- Пользоваться профильными знаниями для решения научных и практических задач;
- Осуществлять поиск новой информации, синтезировать знания и разрабатывать новые методы исследования с целью их применения в исследовательской работе;
- Планировать и осуществлять учебный процесс.
Нахождение в статусе аспиранта не означает гарантированное получение степени кандидата наук. Для этого необходима успешная защита квалификационной работы.
Срок обучения в очной аспирантуре — 3 года. В заочной — 4 года.
Чтобы поступить в аспирантуру, требуется сдача следующих внутренних вступительных испытаний (лицами, имеющими диплом о высшем образовании), проводимых АКАДЕМИЕЙ в письменной форме (рядом указано минимальное количество баллов по каждому предмету):
— Иностранный язык – не менее 30 баллов;
— Философия – не менее 30 баллов;
— Специальная дисциплина по профилю – не менее 30 баллов;
Основные образовательные программы аспирантуры разработаны и утверждены МЕЖДУНАРОДНОЙ ПОЛИЦЕЙСКОЙ АКАДЕМИЕЙ ВПА с учетом потребностей регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по соответствующим направлениям подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
Направления подготовки кадров высшей квалификации, реализуемые в МЕЖДУНАРОДНОЙ ПОЛИЦЕЙСКОЙ АКАДЕМИИ ВПА:
37.06.01 «Психологические науки». Направленность – «Социальная психология», присваиваемая квалификация – «Исследователь. Преподаватель-исследователь».
02.06.01 «Компьютерные и информационные науки». Направленность – «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ», присваиваемая квалификация – «Исследователь. Преподаватель-исследователь».
38.06.01 «Экономика». Направленность образовательной программы по видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская или преподавательская (в области экономики). Присваиваемая квалификация – «Исследователь. Преподаватель-исследователь».
| ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ (ОПОП) АСПИРАНТУРЫ | ||||||
| Коды профессий, специальностей и направлений подготовки; шифры научных специальностей | Наименования профессий, специальностей, направлений подготовки и научных специальностей | Уровень образования | Реализуемые формы обучения | Присваиваемые по профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации | Компоненты основной профессиональной образовательной программы | |
| Общая характеристика основной профессиональной образовательной программы (ОХ ОПОП), включая аннотации дисциплин и практик |
Учебно-методическая документация (УМД) (учебный план, рабочие программы дисциплин, программы практик, программы ГИА) |
|||||
| НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТУРЫ (ФГОС) | ||||||
| 02.00.00 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА | ||||||
| 02.06.01 | Информатика и вычислительная техника | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Очная, заочная | Исследователь. Преподаватель-исследователь | ОХ ОПОП | УМД |
| 1.2.2 Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | ||||||
| 1.2.2 | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Очная, заочная | Исследователь. Преподаватель-исследователь | ОХ ОПОП | УМД |
| 37.00.00 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ | ||||||
| 37.06.01 | Психологические науки | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Очная, заочная | Исследователь. Преподаватель-исследователь | ОХ ОПОП | УМД |
| 38.00.00 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ | ||||||
| 38.06.01 | Экономика | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Очная, заочная | Исследователь. Преподаватель-исследователь | ОХ ОПОП | УМД |
| ОХ ОПОП | УМД | |||||
| 5.2.4 Финансы | ||||||
| 5.2.4 | Финансы | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Очная, заочная | OХ ОXОП | УМД | |
| 5.3.7 Возрастная психология | ||||||
| 5.3.7 | Возрастная психология | Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Очная, заочная | ОХ ОПОП | УМД | |
Перечень рецензируемых научных изданий – ВАК
Стоимость обучения в аспирантуре
| Код | Направление | Срок обучения | Стоимость заочной формы обучения (ЗФО) (руб.) | Стоимость очной формы обучения (ОФ) (руб.) | |||
| Полная стоимость | Первый год обучения | Полная стоимость | Первый год обучения | ||||
| 1.2. | Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ | В соотв. с ФГТ | 325 326 | 65 000 | 389 510 | 110 | |
| 5.2.4 | Финансы | В соотв. с ФГТ | 325 326 | 65 000 | 389 510 | 110 | |
| 5.3.7 | Возрастная психология | В соотв. с ФГТ | 325 326 | 65 000 | 389 510 | 110 | |
Локальные нормативные акты МПА ВПА
Положение о вступительных испытаниях аспирантура
Положение о порядке утверждения индивидуального плана работы и темы диссертации аспиранта
Положение о научном руководителе аспиранта
Новости
Аспирантура переходит в научный формат
Новая модель подготовки аспирантов – как это будет?
Вступил в силу новый порядок подготовки кандидатских диссертаций
Аспирантура-2021: пять изменений, которых ждут преподаватели вузов
