Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A

Автономная некоммерческая организация высшего образования

МЕЖДУНАРОДНАЯ ПОЛИЦЕЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВПА

Доступность, эффективность, высокое качество образования на основе использования современных технологий обучения

8 (4872) 700-354
8 (4872) 700-353 (приемная комиссия)
8-800-707-19-76 (звонок бесплатный)
Пн-Пт: 8.00-18.00, Сб-Вс: 9.00-17.00
300026, г. Тула, ул. Рязанская, 1
office@mpa71.ru, abitur@mpa71.ru

баннер

 

Вниманию преподавателей и обучающихся!

Сообщаем режим работы в праздничные дни

В связи с праздничным днем  04.11.2018 г. занятия будут проводиться  по следующей схеме:                                                                    

1) 03.11.2018 г. (суббота)- занятия  проводятся  по расписанию в ЭОС

2) 05.11.2018 г. (понедельник) — занятия проводятся согласно расписанию за воскресенье  04.11.2018 г. в ЭОС

Конкурс «3D день и 3D ночь»

Объявлен Всероссийский конкурс по скоростному трехмерному моделированию и визуализации «3D день и 3D ночь»

29 ноября — 1 декабря 2018

Приволжский федеральный округ, Саратовская обл, г. Саратов    #Росмолодежь

Конкурс проводится с целью повышения эффективности освоения современных компьютерных технологий трехмерного моделирования и анимации, используемых в промышленности и медиаиндустрии. Конкурс проводится в очной форме, работы оцениваются экспертами, в течение суток после завершения очного тура проводится он-лайн зрительское голосование на приз студенчества. На соревнования приглашаются команды участников из различных городов России, обеспечивается их проживание и питание. До начала очного тура проводятся открытые мастер-классы ведущими специалистами страны по трехмерным технологиям. Для обеспечения  проведения конкурса создается специализированный веб-портал, на котором регистрируются и оцениваются работы заочного тура и проводится студенческое он-лайн голосование. На торжественной церемонии награждения объявляются победители в номинациях, которым вручаются дипломы и ценные подарки.

ОРГАНИЗАТОР:

Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.
Возраст: 15 — 30

Направления

  • Развитие международного и межрегионального сотрудничества
  • Инновации и стартапы
  • Содействие профориентации и карьерным устремлениям молодежи
  • Вовлечение молодежи в волонтерскую деятельность
  • Вовлечение молодежи в занятие творческой деятельностью
  • Социализация молодёжи, нуждающейся в особой заботе государства

29.11.2018 — 01.12.2018

Сайт конкурса: https://ais.fadm.gov.ru/measures/view/17399

Конкурс идей для онлайн-курсов

Объявлен конкурс идей для онлайн-курсов.

Дедлайн 10 ноября 2018 года.

Организатор: Московский физико-технический институт.

К участию приглашаются все желающие в возрасте от 18 лет.

Принимаются идеи онлайн-курсов. По условиям конкурса нужно придумать тему курса, которая будет интересна аудитории, иметь большой потенциал роста и коммерческий успех. Также плюсом будет рассказать, кого вы видите автором курса и лидером мнения в этой теме.

Идея должна быть оформлена согласно кейсу и включать:

  • тему и краткое описание
  • учебную программу
  • обоснование коммерческой успешности
  • возможные авторы

Каждый участник может представить неограниченное количество решений. Каждое решение будет оцениваться независимо.

Для участия необходимо прислать конкурсную работу на адрес электронной почты: mooc@phystech.edu с темой письма «Идея онлайн-курса».

Призы:

  • По итогам конкурса будут определены победители в двух номинациях, которые получат денежное вознаграждение. Призовой фонд конкурса — 100 000 рублей.

Сайт конкурса: https://vk.com/miptru?w=wall-932_28734

КЕЙС ДЛЯ СКАЧИВАНИЯ:

Кейс

Конкурс социальной рекламы «Искусство Жить»

Объявлен всероссийский конкурса социальной рекламы «#ИскусствоЖить».

Дедлайн 25 ноября 2018 года.

Организатор: Форум маленьких героев.

Молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет могут поразмышлять на одну из предложенных тем: «Крепкая семья» (олицетворение семейных ценностей, противодействие насилию в семье и т.п.), «Герои нашего времени» (работы о современных детях-героях), «Детская безопасность» (обращение внимания со стороны взрослых к теме ПДД, поведение детей и взрослых на дороге и т.п.).

Принимаются социальные видеоролики (от 1 до 5 минут в формате HD 1280*720), социальные плакаты (баннеры/билборды/листовки в форматах ai, jpeg, pdf) или интернет-контент (гифки/картинки/мемы/карикатуры/комиксы в форматах ai, jpeg, pdf) в номинациях:

  • «Крепкая семья» (олицетворение семейных ценностей, противодействие насилию в семье и т.п.)
  • «Герои нашего времени» (работы о современных детях-героях)
  • «Детская безопасность» (обращение внимания со стороны взрослых к теме ПДД, поведение детей и взрослых на дороге и т.п.)

Один участник или группа участников может представить на конкурсе неограниченное количество работ, но при этом необходимо оформить отдельную заявку на каждую из них. Работа должна быть полностью выполнена самостоятельно и не может содержать запрещенных или использованных ранее материалов или материалов из графических клип-артов.

Для участия нужно направить на почту konkurs_iskusstvo_zhit@mail.ru заявку и конкурсный материал в виде архива ZIP или RAR. В письме нужно указать: контактную информацию: ФИО, возраст, регион проживания, название учебного заведения и контакты (номер телефона, E-mail, ссылки на страницы в социальных сетях); выбранную номинацию, тему, название конкурсной работы; конкурсную работу, эскиз или описание будущей работы; резюме и портфолио (по желанию).

Призы:

  • Победители в номинациях получают дипломы, сувенирную продукцию и ценные призы.

Сайт конкурса: http://www.molgvardia.ru/nextday/2018/10/23/96596

Стартует Всероссийский конкурс «В ритме жизни»!

Федеральным агентством по делам молодежи и Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека в период с 15 октября по 16 ноября 2018 года организуется Всероссийский конкурс «В ритме жизни».

Основная цель конкурса – формирование культуры безопасности и ответственности за свое здоровье и близких людей посредством создания и распространения современного визуального материала на тему профилактики распространения ВИЧ-инфекции и ассоциированных с ней заболеваний в молодежной среде.

Государственное учреждение Тульской области «Тульский областной центр молодежи» при поддержке министерства молодежной политики Тульской области с 15 октября по 9 ноября 2018 года проводит региональный этап Всероссийского конкурса «В ритме жизни».

На первом этапе ведется прием конкурсных работ – необходимо подать заявку на участие в АИС «Молодежь России» по адресу (ais.fadm.gov.ru) , а также прислать работу и заполненную заявку (скан) до 6 ноября 2018 года на адрес электронной почты: vladimir.chernyshov@tularegion.org илиirina.samodulova@tularegion.org. Форма заявки на участие в Конкурсе указана в приложении.

На втором этапе – отбор лучших конкурсных работ с 6 по 9 ноября 2018 года, работа экспертной комиссии и подведение итогов Конкурса.

Согласно Положению о проведении Всероссийского конкурса «В ритме жизни» победители от Тульской области будут рекомендованы для участия в федеральном этапе Конкурса.

Регистрация продлится до 9 ноября 2018 года включительно в АИС «Молодежь России» (ais.fadm.gov.ru/admin/event/17365).

Контактное лицо: Чернышов Владимир Анатольевич – начальник отдела ГУ ТО «Тульский областной центр молодежи», Самодулова Ирина Вячеславовна – главный специалист ГУ ТО «Тульский областной центр молодежи», тел.: 8 (4872) 33-80-93, доб. 213.

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА

В ритме жизни Положение

Организации хотят обязать брать на работу выпускников без опыта

Законопроекты об обязательном трудоустройстве молодежи внесены на рассмотрение в Государственную Думу.

В законопроект о трудоустройстве хотят внести изменения, согласно которым организации будут обязаны устраивать на работу выпускников вузов и учреждений среднего профессионального образования даже если у них нет опыта. Соответствующие документы были направлены на рассмотрение в Госдуму РФ.

Согласно поправкам к закону, обязательное трудоустройство будет распространяться на молодых людей в возрасте с 18 до 25 лет, которые имеют диплом вуза или колледжа.

Как поясняют авторы проекта, в России очень остро стоит вопрос с трудоустройством молодых специалистов. Статистические данные говорят о том, что 30% всех выпускников являются безработными, так как сталкиваются с проблемой поиска работы — большинство работодателей не хотят брать сотрудников без опыта. По задумке инициаторов, необходимо обязать организации с численностью более 250 человек брать к себе в штат молодых людей в соответствии с их специальностью и квалификацией. На эту категорию сотрудников должно быть выделено не менее 2% рабочих мест.

Соответствующие поправки предлагается внести в Трудовой кодекс РФ.  

Источник: https://postupi.online/journal/novosti-obrazovaniya/organizacii-hotyat-obyazat-brat-na-rabotu-vypusknikov-bez-opyta/

Где и как взрослый человек может получить новую профессию

В ТУЛЬСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (ТИЭИ) любой человек может получить качественное высшее образование, независимо от возраста!

 

Где и как взрослый человек может получить новую профессию?
Сегодня стремительно исчезают многие профессии, на смену им приходят абсолютно новые. Почти все они требуют знания цифровых технологий. Молодежь ими владеет. А что делать тем, кому старше 40-50 лет? Переучиваться на курсах и получать новую профессию? Первым делом освоить компьютер? Открыть свое дело? Эти вопросы мы задали Олегу Подольскому, координатору федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Напомним, этот проект стал частью национальной программы «Цифровая экономика России».

Олег Андреевич, все эксперты единодушны — учиться надо в течение всей жизни. Со школьниками и студентами все ясно, а кто, как и где будет учить людей зрелого возраста? И главное, чему им надо учиться?

Олег Подольский: В цифровой экономике увереннее всего чувствует себя молодежь от 12 до 25 лет. Тем, кто старше, кому сегодня 50, 40 и даже 30 лет, необходимо помнить о постоянном саморазвитии, задуматься о дополнительном профессиональном обучении, чтобы в любом возрасте оставаться востребованным. Скажем, ты обычный учитель физики. Получи новые знания по методике проектной работы в инженерных классах. Полиграфист или редактор может изучить программы дизайна или разработки цифровых медиапродуктов. Психолог — освоить дистанционное консультирование, а юрист — расширить практику права в отношении роботов или последствий использования искусственного интеллекта в управлении беспилотными автомобилями.

У людей 45-50 лет и старше — спад тех самых компетенций, которые определяют эффективное использование современных технологий, сервисов и инструментов цифровой экономики. Таких, например, как уверенная, безопасная работа в интернете, использование различных мобильных приложений в работе и быту, онлайн-покупки. Этим людям прежде всего надо повышать цифровую грамотность. Немаловажную роль играют и внутренняя мотивация, готовность к изменениям, желание учиться и пробовать себя в новом деле.

Со следующего года в пилотных регионах будет выделено для таких активных взрослых 5 тысяч персональных цифровых сертификатов, оплаченных государством. По сертификату с предполагаемой стоимостью от 10 до 13 тысяч рублей в очно-заочной форме можно будет пройти образовательные курсы, обучиться и развить новую компетенцию за две-три недели, месяц. Пилотные регионы определят по конкурсу.

Что делать тем, кто не живет в пилотных регионах и не попадет в число обладателей сертификатов?

Олег Подольский: К июню 2020 года в России должен заработать общедоступный открытый онлайн-сервис по развитию цифровой грамотности. Мы ожидаем, что к 2024 году там смогут учиться до десяти миллионов россиян. Учеба будет бесплатной. В регионах открыты бесплатные курсы компьютерной грамотности.

Но, повторю, это не главное. Надо сказать себе: «Я хочу меняться. Если я хочу достичь чего-то нового, я должен учиться тому, чего никогда не делал раньше».

У внука 25 друзей. Они заходят на сайт, получают первую порцию варенья бесплатно. А потом уже покупают его

Как же этого добиться?

Олег Подольский: В отдаленных городах и селах, там, где недостаточно рабочих мест, нет высокотехнологичных предприятий, ситуация, конечно, сложнее, но и тут можно найти выход. Допустим, человек кормит себя огородом и, собирая лесные ягоды, например бруснику, получает за сезон 40-50 тысяч рублей. Но ведь можно заработать больше, если использовать онлайн-возможности. Взять компьютер, попросить внука создать страничку в интернете о продаже полезных, полных витаминов ягод. Это может занять несколько часов. Потом можно использовать бизнес-модель фримиум (Freemium). Ее особенность в том, что сначала вы предлагаете что-то бесплатно и понемногу, а потом, заполучив счастливых клиентов, уже предлагаете купить полную услугу или товар.

У внука 25 друзей, которые заходят на сайт, смотрят на эти вкусняшки, а потом получают первую порцию бесплатно. Они рассказывают об этом еще такому же количеству друзей и отсылают ссылку на сайт. Для доставки вы можете пригласить давно незанятого соседа, создавая попутно рабочие места. Дальше вы можете уже не только продавать ягоды и варенье, но и сушеные ягоды, компоты, и все это с помощью сайта. Это самый простой пример. Вариантов множество — рукоделие, творчество во всем многообразии, различные услуги. Важно на первом этапе проанализировать, что вы сами хотите делать, оценить свои возможности и предложить то, на что есть спрос.

А если я всю жизнь продавала проездные билеты в киоске, какие у меня перспективы в цифровой экономике?

Олег Подольский: У вас есть ценные навыки общения, умение работать в стрессовой ситуации и базовые математические знания. Тут два пути. Вы можете оказывать дополнительные услуги, взяв на себя, например, функции оператора кол-центра, работать с компьютером. Или, используя свои умения читать, быстро считать, действовать по алгоритму, к примеру, продавать туры. Если раньше благом считалась работа на одном месте в течение всей жизни, то сейчас уже 5-6 разных мест — норма. Важно не бояться менять работу, меняться, развиваться и двигаться дальше.

От первого лица

Михаил Эскиндаров, ректор Финансового университета при правительстве России:

— Хотите быть с хорошей работой через пять лет? Идите на экономику, бухгалтерский учет. Бухгалтер никуда не делся и еще много лет будет ­востребован.

Подробности

Национальная программа «Цифровая экономика» рассчитана на 2017-2024 годы. Одна из главных задач — повышение цифровой грамотности населения. Предполагается, что в России к 2024 году вузы станут выпускать ежегодно 120 тысяч специалистов по информационно-компьютерным технологиям, 800 тысяч выпускников колледжей, техникумов и вузов будут знать информационные технологии на среднемировом уровне, а 40 процентов населения страны научатся самым необходимым цифровым навыкам.

Возьмите на заметку

Фримиум — бизнес-модель, особенность которой — наличие бесплатной небольшой версии продукта и полной платной версии. Этой бизнес-моделью часто пользуются компании, предлагающие компьютерные игры, программы для управления небольшими проектами, когда, например, 10, 20 или даже 50 сотрудников находятся в удаленном доступе и надо координировать их работу. Востребована эта бизнес-модель у интернет-сервисов бухгалтерского сопровождения, когда минимальные услуги предлагаются бесплатно, а полный комплект — уже за деньги.

Источник: https://rg.ru/2018/10/24/gde-i-kak-vzroslyj-chelovek-mozhet-poluchit-novuiu-professiiu.html

Вузы РФ возглавили рейтинг университетов Восточной Европы

 
Компания Quacquarelli Symonds (QS) опубликовала очередной рейтинг вузов. На этот раз по различным показателям, самые весомые из которых — академическая репутация и репутация выпускников у работодателей, оценивали университеты стран Восточной Европы и Центральной Азии. Первые три места — у российских вузов.

Участие во Всероссийском научном фестивале «Наука 0+»

Студенты первого и второго курсов ТУЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ТИЭИ) и ЧУПО «СОЦИАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» окунулись в атмосферу научных открытий, приняв участие во Всероссийском научном фестивале «Наука 0+», который на днях прошел в Туле.

Данный проект существует с 2006 года. Его инициатором является МГУ им. М.В. Ломоносова. Мероприятия в рамках проекта ориентированы на то, чтобы простым языком объяснить широкой аудитории, какие научные достижения происходят в современном мире и как они влияют на жизнедеятельность человека.

На протяжении трех фестивальных дней ребята соприкасались с цифровыми технологиями и новинками робототехники, смотрели увлекательные научные шоу и фильмы из программы Фестиваля актуального научного кино – «Мозг. Вторая Вселенная» и «Генезис 2.0», слушали познавательные лекции, посещали яркие экспериментальные воркшопы.

Особый интерес вызвали мастер-классы по лазерным технологиям, трехмерному моделированию, робототехнике, радиоэлектронике, а также интерактивная выставка научных экспонатов ведущих предприятий и образовательных учреждений Тульского региона.

Наши преподаватели и студенты смогли продемонстрировать полученные навыки на «TulaHack-Junior2018» – трехдневном марафоне программирования, во время которого участники с нуля создавали программные продукты.

Нас очень обрадовал тот факт, что в Туле развиваются биотехнологии, IT-технологии, современная инженерия, медицина.

Почему это важно? На базе ТУЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ТИЭИ) и ЧУПО «СТК» успешно реализуются проекты IT-тематики. К участию в них привлекаются не только наши студенты, но и учащиеся школ Тульской области. Подобные проекты дают возможность выстроить эффективное сотрудничество с профильными предприятиями региона и раскрыть потенциал молодежи.

Отметим, что двое обучающихся нашего образовательного учреждения посещали тульский детский технопарк «Кванториум», на площадке которого осваивали программы «IТ-квантум», «Робоквантум».

Мы надеемся в дальнейшем как можно чаще быть задействованными в таких полезных и масштабных научных встречах!

Минпросвещения создаст институт внештатных психологов в регионах

Институт внештатных психологов будет создан при содействии министерства просвещения в субъектах РФ, сообщила замминистра просвещения РФ Татьяна Синюгина на пресс-конференции, прошедшей в рамках всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2018».

Детский психолог работает с ребенком
Нововведение было принято в рамках работы появившегося в России Федерального ресурсного центра развития и поддержки психологической службы в системе образования.

«В системе уже должны появиться внештатные психологи системы образования, которые были бы самыми авторитетными в системе, которые бы работали над координацией всей деятельности всех структур на уровне как региональном, так и окружном», — сказала Синюгина, отметив, что субъекты РФ уже представили своих кандидатов на эту должность.

Она добавила, что в регионах также появились федеральные площадки, на которых будут опробованы различные методические программы. В дальнейшем они будут внедряться с учетом особенностей каждого субъекта РФ.

Для эффективной работы института внештатных психологов должна проводиться переподготовка кадров и повышение их квалификации, отметил вице-президент Российской академии образования (РАО), декан факультета психологии МГУ имени Ломоносова Юрий Зинченко.

«Основная проблема сейчас – это квалификация, уровень образования, и необходимые компетенции, которыми должен обладать школьный психолог», — сказал он, отметив, что в современный учебный процесс должно внедряться сетевое взаимодействие и методики киберпсихологии.

Ранее сообщалось, что министерство просвещения создало Федеральный ресурсный центр в РАО. Внештатные психологи центра будут работать как в федеральных округах, так в субъектах РФ, их основная функция будет заключаться в сопровождении работы региональной службы, а также очень оперативном и профессиональном реагировании на ситуации чрезвычайного плана.

Ссылка на источник: https://ria.ru/society/20181012/1530554046.html